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Estación Plus Crespo
La Escuela Técnica de Crespo llevará adelante este martes 20 de octubre una propuesta participativa denominada “Ronda para pensar los cuidados en la escuela”, una iniciativa que invita a reflexionar sobre la importancia del cuidado en los distintos ámbitos de la vida educativa, desde las relaciones interpersonales hasta el bienestar emocional y la salud mental.
En diálogo con Estación Plus Crespo, Evelina Senger, orientadora educacional de la institución, explicó que la actividad se enmarca en el proyecto Escuela Técnica Promotora de Salud y que busca ampliar la participación a toda la comunidad educativa, incluyendo no solamente a quienes actualmente forman parte de la escuela, sino también a exdocentes, exestudiantes y familias.
La propuesta surgió a partir de una iniciativa impulsada por el municipio el año pasado, vinculada con la formación de preventores comunitarios. A partir de esa experiencia, desde la institución comenzaron a pensar distintas acciones relacionadas con la promoción de la salud y el cuidado dentro del ámbito educativo.
En ese marco, se articuló el trabajo con un proyecto de extensión de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), integrado por un equipo que lleva años investigando las prácticas de cuidado en las instituciones.
Senger recordó que ya se realizó un primer encuentro hace algunos meses, en el espacio de los talleres de la escuela, y que esta segunda instancia propone ampliar la convocatoria y abrir la conversación a otros integrantes de la comunidad.
Al explicar el sentido de la actividad, la orientadora educacional señaló que las instituciones educativas no deben considerarse únicamente espacios destinados a la enseñanza y el aprendizaje, sino también ámbitos donde las personas se relacionan, comparten experiencias y necesitan desarrollar prácticas de cuidado mutuo.
En ese sentido, destacó que habitualmente se asocia el cuidado con la prevención de accidentes, los primeros auxilios y la seguridad física. Sin embargo, sostuvo que existen otras dimensiones que también requieren atención, como los vínculos, la salud mental, el bienestar subjetivo y las formas cotidianas de relacionarse.
“Hay otras dimensiones del cuidado que tienen que ver con lo subjetivo, con los vínculos, con la salud mental, y esas dimensiones muchas veces no las tenemos en cuenta, aunque trabajemos con personas”, expresó Senger en la entrevista con Estación Plus Crespo.
La entrevistada también hizo hincapié en la importancia de reconocer pequeños gestos cotidianos que contribuyen a generar entornos más saludables, como saludar, preguntar cómo está otra persona, escucharla y habilitar espacios para compartir inquietudes.
Desde esa perspectiva, la iniciativa busca que quienes integran la comunidad educativa puedan revisar sus propias prácticas, identificar situaciones que necesitan ser transformadas y reconocer aquellas acciones que están a su alcance para mejorar la convivencia.
La actividad se desarrollará bajo la modalidad de una ronda de conversación, con el objetivo de que los participantes puedan compartir miradas y experiencias sobre las prácticas de cuidado dentro de la escuela.
Senger explicó que el propósito es analizar las situaciones desde diferentes perspectivas y reconocer que, aun en contextos complejos, existen acciones cotidianas que pueden contribuir al acompañamiento y al bienestar de las personas.
“Podemos reconocer lo que sí podemos transformar en nuestras prácticas cotidianas. Aun en esos contextos tal vez un poco hostiles y de poco cuidado, podemos acompañarnos cuidándonos”, señaló.
La propuesta invita, de esta manera, a pensar colectivamente cómo se construyen los vínculos dentro de la institución y qué herramientas pueden incorporarse para fortalecer el cuidado entre quienes comparten diariamente el espacio educativo.
La “Ronda para pensar los cuidados en la escuela” se realizará este martes 20 de octubre, de 19:00 a 20:00, en el edificio central de la Escuela Técnica de Crespo.
La convocatoria está abierta a toda la comunidad educativa: docentes, estudiantes de los distintos cursos y modalidades, personal administrativo, ordenanzas, exprofesores, exestudiantes y familias.
La invitación es a participar de un encuentro de diálogo e intercambio para reflexionar sobre el cuidado como una construcción colectiva, que involucra tanto las condiciones del entorno como los vínculos y las acciones cotidianas de las personas.
