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Alumnos habrían utilizado herramientas de inteligencia artificial para crear imágenes falsas de compañeras desnudas a partir de fotografías reales.
El hecho generó indignación y malestar en la comunidad educativa, provocando momentos de tensión dentro del establecimiento y reavivando el debate sobre los riesgos de los deepfakes, la vulneración de la intimidad y la necesidad de prevenir el acoso digital entre adolescentes.
La situación provocó un fuerte malestar entre estudiantes y familias. Incluso, algunas alumnas cerraron el portón principal del establecimiento para impedir momentáneamente la salida, lo que derivó en momentos de tensión y la intervención policial. Finalmente, pasadas las 13, los presentes pudieron retirarse.
El fenómeno de los deepfakes entre estudiantes se ha convertido en una alarmante forma de violencia digital y ciberacoso en los colegios. Consiste en la utilización de herramientas de inteligencia artificial para alterar el rostro o la voz de compañeros —principalmente mujeres— sobre fotografías o videos de contenido sexual, simulando situaciones que nunca ocurrieron.
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